为深入了解MBBS学生的临床实习情况，进一步提升MBBS专业人才培养质量，提高实习期间的教学水平，近日，皇冠副院长李炜带队赴皇冠附属第一医院、附属中山医院和附属翔安医院开展实习中期检查，各附属医院教学部领导和老师及学院教学督导组老师詹心琪、MBBS管理中心主任陈竞萌、教学秘书陈小青、学生管理员祖贝尔共同参与检查。

明确目的 强化国际医学人才培养

此次走访旨在全面了解MBBS学生在临床实习中的学习情况，及时掌握学生的实习表现，不断优化教学过程管理，提高国际医学人才的培养成效。检查组通过科室走访、询问、座谈、交流等方式，看望了2017级和2018级MBBS实习学生，充分了解医院的教学管理制度和教学活动开展情况，听取带教老师对留学生实习的反馈意见及对学校教学的建议，评估留学生的实习进展情况，记录留学生对医院、科室和带教老师的反馈意见，共同探讨国际化医学教育提质增效的思路。

领导座谈 探讨专业认证与教学协作举措

在座谈会上，李炜对即将到来的来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）质量认证（以下简称“专业认证”）做了充分动员。他指出，专业认证不仅是对我校国际医学教育工作的全面检验，也是提升学院国际化水平和国际竞争力的重要契机。各附属医院应高度重视此次认证工作，严格按照认证标准，对现有的理论和实习实践教学模式、教学方法和评估体系进行全面梳理和优化，全力以赴做好各项准备工作。

各附属医院领导和教学部主任围绕专业认证要求和MBBS教学工作细节进行了深入探讨。医院领导表示，医院将尽力配合做好专业认证工作，加大对留学生医学教育的投入，调动更多英语能力强、临床经验丰富的老师承担MBBS课程，提高教学质量，与学院协同合作，共同做好留学生的教学工作。

科室走访 深入了解留学生学习情况与教学现状

本次实习中期检查，检查组深入临床科室，与学生和带教老师面对面交流，充分了解实习教学安排和学生的实习表现。留学生们纷纷表示，医院提供的教学资源丰富，带教老师认真负责，科室安排的教学内容强化了他们的临床思维能力，加深了对临床知识和技能的了解。带教老师反馈，留学生们在临床实习过程中的表现普遍较好，很多同学会主动要求参与手术等实践操作，在实习过程中积极思考，认真撰写实习病历。针对部分学生在中文表达上存在一定障碍的问题，翔安医院带教老师让马来西亚分校的实习同学与MBBS学生组成“帮助小组”，借助马来西亚分校同学优秀的中英文表达能力，帮助MBBS学生更好地适应实习环境，该做法值得进一步推广。

此次走访进一步加强了学院与附属医院的沟通交流，为优化MBBS实习教学过程、提高国际学生培养质量提供了思路。学院将根据医院反馈和学生需求，进一步加强教学管理，做好MBBS学生中文教学和培训，提高学生的实习效果。下一步，学院将以专业认证为契机，用更高标准推动国际化医学教育，与附属医院共同探索医教协同的新路径，培养更多优秀的国际化医学人才。

（图文/余可亦 陈小青 审/陈竞萌 李炜）