11月17日上午10点，皇冠党委、教务办、研究生办在成义楼102联合举办了“课程思政”教学沙龙活动，腾讯会议平台面向附属医院临床教师进行了同步直播。副院长薛茂强教授主持了此次教学沙龙活动，基础医学部张兵教授、中医系孙孝忠副教授、临床医学专硕教师刘文戈副研究员三位老师依次做课程思政案例及课程思政建设成果分享。党委副书记王坤钟老师、基础医学部主任高丰光教授、中医系副主任文磊教授、教务办主任李晴副教授出席活动。

张兵教授在“组织学与胚胎学”的授课中，将专业知识和生活中常见病例相结合，引导学生关爱病患、珍视生命。在实验教学中，注重培养学生实验室的基本礼仪和团队协作精神；在理论教学中，着重将相关病例、社会热点、榜样力量等元素融入专业教育，从而使得学生在“无声”、“无形”中增强四个自信，强化爱国主义思想，筑牢职业理想，提高道德修养。通过介绍微循环专家修瑞娟教授、泌尿外科专家吴阶平教授、中国试管婴儿之母张丽珠教授等优秀医学楷模的生平事迹和伟大学术成就，鼓励学生在学医的道路上勇于攻坚克难，积极献身祖国医学事业。

孙孝忠副教授分享了他在“医古文阅读与欣赏”中引入的课程思政教学大纲，剖析了课程每一个章节的内容设计以及相对应的思政元素，例举东汉末年著名“医圣”张仲景 “勤求古训、博采众方”的治学作风和“奉亲济民、仁爱宽厚”的医德素养，在战乱频繁疫病肆虐的年代写下伟大的传世之作《伤寒杂病论》。课程通过讲解含有医药学内容的古汉语文选，增强学生古文功底，促进学生了解中医中药，欣赏传统文化，从而增强文化自信，激励学生为中华优秀文化的复兴做贡献。

刘文戈老师在讲授《医学法律法规》的过程中，将建设健康中国、全面依法治国、医疗法律关系与医疗法律责任、医疗保障等元素映射融入到课堂中。课程兼顾了医学学科的研究生专业教育与思想政治教育的角色，寓道于教、寓德于教，将法治与德治有机融合，运用多样化的教学手段，将医学法律法规置于“健康中国战略”、“法治中国建设”的宏观体系内。课程将法治教育的“以案释法”延伸到课堂教学中，引导学生从鲜活的实例中领悟尊法学法守法用法的重要性；在强调法治思维的同时，也将职业伦理、社会公德与法律相结合，在法规教学中贯彻社会主义核心价值观。

薛茂强副院长对本次课程思政教学沙龙活动进行点评，指出三位老师分享内容各具特色，从不同角度、不同案例对课程思政进行阐释，使整个教学设计内容更加丰富和圆满，很好地帮助学生树立正确的“三观”和掌握科学思维方法，起到了教书育人的示范作用。同时，强调课程思政的本质是立德树人、鼓励广大教师们提炼有特色的教学理念和设计，将知识教育同价值观教育结合起来，使专业课程与思政理论课程同向同行，形成协同效应，构建起全课程育人的格局。

开展本次“课程思政”教学沙龙活动，旨在结合2019年皇冠课程思政示范课程结题验收工作，进一步推进我院课程思政建设，引导教师更新教学理念、立德树人，发挥各类课程的育人作用。学院将继续以立德树人为根本任务，积极为教师搭建课程思政教育教学改革探讨与交流平台，帮助教师不断提高课程思政教学积极性与教学能力。

（文/李丹、李娟 审/李晴）